Servicios

Altas Capacidades Intelectuales

Este servicio se implementa en el ámbito del área de educación especial, del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy. Conforme a lo estipulado en la Ley Provincial de Educación N° 5807 , que en su artículo 60 enuncia: “La Educación Especial es la Modalidad destinada a garantizar el derecho a la educación de los alumnos/as con necesidades educativas especiales, derivadas de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, como también las de altas capacidades intelectuales, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial de gestión publica estatal, provincial y municipal, privada, social y cooperativa. Dentro de esta modalidad se brindará atención educativa a todas aquellas problemáticas específicas que no puedan ser abordadas por la educación común. Por solicitud de la Coordinación Provincial de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, se crea el Área de Atención a Personas con Capacidades o Talentos Especiales según Resolución Nro. 2475 con fecha 06/09/99. Está destinadoa los estudiantes con Altas Capacidades Intelectuales que asisten a los tres niveles del Sistema Educativo Provincial (Inicial, Primario y Secundario), tanto de gestión pública como privada dentro del territorio provincial.

Misiones

• Conducir, gestionar, coordinar, y supervisar la aplicación del proyecto educativo transversal, a todos los niveles de prestaciones educativas brindadas por organismos específicos y apoyos diversificados, para alumnos con necesidades educativas especiales de tipo orgánico funcional, permanentes o transitorias. • Asesorar al Ministro de Educación y Cultura y a otras autoridades gubernamentales que lo requieran, respecto a cuestiones inherentes a la Educación Especial sean de ingerencia Nacional, Provincial, Municipal y ONGs.

a Objetivos: Objetivos Generales: • Promover acciones para lograr establecer a la educación especial como una modalidad del sistema educativo provincial, superando la situación de subsistema dentro del mismo. • Establecer redes interinstitucionales de trabajo mancomunado con otros organismos gubernamentales y con la sociedad toda, a fin de lograr una educación inclusiva y de calidad, y la equiparación de oportunidades para todas las personas con discapacidad. • Impulsar la superación de antiguos paradigmas, centrados en los modelos médicos y psicométrico, a través de acciones basadas en el actual modelo social. Objetivos Específicos: • Promover políticas educativas provinciales que faciliten la implementación de los nuevos paradigmas de la Educación Especial proyectando acciones tendientes a alcanzar prácticas inclusivas, en ámbitos de la educación común. • Propiciar el desarrollo de acciones destinadas a favorecer la proyección y gestión con el fin de redimensionar la Educación Especial en la Provincia. • Elaborar Proyectos de Trayectos de Formación que acompañen la instalación de los nuevos paradigmas de la Educación Especial. • Diseñar Proyectos orientados a mejorar la calidad de la Formación Docente Inicial, respetando las demandas emergentes que facilitarán la concreción de la escuela inclusiva.